本次考试试题有听力、单选、完型填空、阅读理解、补全对话、词汇运用及书面表达六大部分。题型分主观题和客观题两大部分。本次考试听力、完形填空和写作相对较难，失分较多。题型难度有点大，失分严重。
一题（听力试题），满分20分，主要考查学生捕捉信息的能力和辨别语音和词义的能力。也不是太难，学生不会捕捉信息，四题的单词多数同学都写不出来。
二题（单项选择），难度适中，语法简单，注重考查语境，得分率较高。27、34、35小题失分较多。
三题（完型填空）难度较大，得分率不太高。
四题（阅读理解）失分题50、52、57题，学生不注意文章的整体性，不能前后联系。阅读材料贴近生活，难度适中，得分率相对较高。
五题（任务型阅读）这个题做的还不错，得分率较高。
六题（补全对话）相对简单，满分也不多，也有学生得2分，甚至0分，说明这些学生基础很差。
七题（词汇运用）满分10分，从12个单词中选10个用其正确形式填空，完成短文。这个题不难，就是用一般现在时和名词单复数及现在进行时填空，可是同学们做的非常不理想。
八题（书面表达）满分15分。
按提示要点写一篇求职信的短文，满分15分。只有极少数同学写得还差不多，大部分学生不会写，有的甚至照抄阅读材料，与短文要求毫无关系。
同学们存在的问题很多：
书写不规范；单词拼写错误；语法知识基础差；单词词性掌握不好，用法不当；阅读理解及分析能力差；综合运用语言能力差。
教学中应注意的问题及改进措施
1．在今后的教学中应注意教学方法。
2．关于阅读理解，在今后教学中应加强阅读理解训练，教学中多为学生提供可读性强的材料，指导学生进行阅读。同时要注意培养学生的阅读技巧。
3．课堂教学中精心设计教学活动，多为学生提供参与实践的机会。
4．另外，还要关注较差的学生，想方设法激发他们的学习兴趣，耐心帮助他们解决学习中的问题，以提高他们的英语成绩。
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