我的电脑桌上放着一张弥漫着玫瑰花香的卡片，卡片的背后端端正正写着：“亲爱的老师：您好吗？一日为师，终身为母。老师，谢谢您！祝您永远健康美丽！您的学生：国平。”
每当我疲倦时，翻开卡片，品读文字，一股暖流便从心底汩汩淌过。那一幕幕，如蒙太奇的电影镜头一一在我的脑海里闪现。
那一年，我在家乡的小镇教学。学校第一年搞试点，村小的六年级孩子全部到中心校就学。我光荣地被校长任命为605班班主任兼语文老师。
那是我与孩子们见面的第一天。亲切地自我介绍后，我微笑着说：“孩子们，今天我们有缘走在一起，成为了师生，成为了同学，那是缘分在冥冥中牵引着。我们一起来惜缘，好吗？接下来，我们来介绍一下自己吧。”为了让名字与脸蛋对应起来，顺便再检测一下孩子们的表达能力，我出其不意，来了个突然袭击。
在我的指示下，孩子们一个一个上来介绍了。“大家好！我叫彬彬，今年12岁。我来自中群小学。我爱好唱歌、跳舞，喜欢写作。希望同学们能多多关照！”
“大家好！我叫丽雅。我来自新农村小学。我爱好写作，喜欢主持……”
……
瞧，孩子们一个接一个，落落大方。掌声一阵一阵，此起彼伏。孩子们都竖着耳朵静静地聆听着。唯独在北窗口，一个穿白汗衫，瘦瘦黑黑的，头上擦着摩丝的时尚小男生，总不停地转过头与后面的同学说话。开始，我紧紧地盯着他看，他发现了，稍微收敛了一点。过了一会儿，他趁着我表扬其他自我介绍出色的孩子的空隙，又在悄悄地说话了。一看他的穿着打扮，我就知道，这是一颗钉子。怎么办呢？来个下马威吗？不，不行！这种孩子，在以前的学校受到的训斥想必很多，我初次见面就来个训斥，那以后无论用什么招也不管事了。对了，来个反其道而行吧。
“孩子们，你们的自我介绍真是精彩呀。瞧，大家都听得非常认真，特别是北面那一排后面的几个男孩，听得耳朵都快竖起来了，特别认真。良好的开端是成功的一半。我相信，我们605班有个好的开始，以后会更精彩的！”一听我这么说，孩子们都高兴地朝那里瞅。那孩子意识到了我在说反话，不好意思地抿了一下嘴，低下了头，静坐在那里，再也不好意思说话了。
不一会儿，轮到他了。谁知，他端坐在那里，如泰山般纹丝不动。“喂，该你了！你快上去呀。”同桌轻声地提醒着他，可他就是如钉子般一动不动。此刻，空气仿佛凝固了，教室里连一根针掉在地上都能听得见。每个孩子似乎都在等待着我，看我如何发话。怎么办？这太出乎我的意料了，居然会有这种事？我的心在七上八下地狂跳，我真想大声训斥那个孩子。“刚才不该讲的时候，讲得那么起劲；现在该讲了，却像个死人。真讨厌！”这些话在我心中上蹿下跳，差点如火山般迸发出来。不，千万要沉住气，千万别让这样的钉子户乘虚而入，我一定要以柔克刚。我吁了口气，努力让自己的声音柔和一点，再柔和一点。
“噢！想必这位同学还没想好吧。没关系的。先好好想一下，等全班同学介绍好了，你再来讲。讲得好不好，都不是问题，关键是让我们54个同学彼此认识一下。我们就先请下一位同学吧。”我拼命地挤出微笑。
自我介绍有条不紊地继续着，我心里一直忐忑不安。倘若最后他还是不愿讲，那可怎么办呢？那我不是下不了台了吗？我干吗不早点与村小的老师联系一下，调查一下？那就不至于面临现在的尴尬了。我责怪着自己。要不，等一下他实在不高兴讲，我就请曾与他同班的一个孩子替他讲吧？要不，给他找个理由？找个什么理由呢？就说他嗓子疼吧。
我正在思考的时候，很快，全班同学都介绍完了。“接下来，让我们一起用热烈的掌声请出这位同学来给我们的初次见面画上一个圆满的句号吧。”我热情洋溢地说。心里却一点儿也没有底。
一阵哗啦的掌声响起，他竟站了起来，慢慢地向前走了。“我知道，男子汉就是不一样。有气魄！让我们再一次用热烈的掌声欢迎这位同学吧。”我带头鼓起了掌。
“各位……同……学，大家……好！我……叫……国平。我来自联星……小学，今年13岁。谢谢！”原来是一个不是很严重的小结巴，难怪他不愿上台了。
“噢！那你和许老师来自同一所小学。咱们可是校友。认识你真高兴！国平！”我连忙伸出手去，握住了他的手。他不好意思地低下头，腼腆地笑了。全班的孩子都情不自禁地笑了。
在以后的日子里，他变得分外的乖，头发不再擦摩丝，学习非常刻苦努力，成绩慢慢地赶上去了，由刚接班时的四十几分，上升到了八十几分，甚至九十多分。原来的同班同学连同原来的班主任都特别诧异他的变化。而他呢，常常在作文本上写满对我的感谢和喜欢之情，诉说着第一次见面时，我给他捎上的温暖。他说，他是因为遇到了我这样温柔善良的老师才下决心好好努力的……
多年来，我一直珍藏着孩子送我的卡片。我庆幸我是老师，因为我可以用爱浇灌每一个花朵，惬意地聆听花开的声音，倾听生命拔节的乐曲。爱，在诗意中馨香。
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