《我为祖国守大桥》教学反思

《我为祖国守大桥》教学反思

这首乐曲是手风琴演奏的多段体变奏结构的乐曲，难以进行分段赏析，这节课我采用了初听全曲—熟悉主题—复听全曲的顺序来组织教学活动。1.初听全曲时，我围绕以下几个问题开展活动（1）这首乐曲是有什么乐器演奏的？（2）音乐描绘了一些怎样的情境（揭示课题《我为祖国守大桥》）。2.这首乐曲有两个主要音乐形象：一是解放军战士在守护大桥，另一个是火车在奔驰。第一段乐谱表现火车奔驰的音乐，我让学生做开火车的律动参与表现。第二段乐谱是表现解放军守护大桥的音乐，这段我让同学们随乐哼唱和表演解放军战士手握钢枪。3.复听全曲，参与表现。这一遍的听赏我让同学们用摆图片的方式进行，这样不仅提高了学生聆听音乐的效果，也能使学生对乐曲有一个明了的，整体的感受。
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