《马说》阅读训练二及参考答案

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阅读下面的文字，分别回答问题。 马说   世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安 求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 15．解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)一食或尽粟一石       或：         (2)才美不外见      见：       (3)且欲与常马等不可得   等：          (4)安求其能千里也   安：       (5)执策而临之           执：       16．翻译下列句子。(4分) (1)食马者不知其能千里而食也。 (2)鸣之而不能通其意。 17．从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运? (3分) 18．作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实? (3分) 2011年安徽省初中毕业学业考试语文试题 [参考答案] 15． （5分） （1）或：有时（2）见：显现 （3）等：等同（4）安：怎么 ，怎能 （5）执：拿着，举着 16． （4分） （1）喂马的人不知道它是千里马，所以不按照千里马的喂养方法喂养它。 （2）千里马鸣叫，喂马的人却不知道它想表达的意思。 17．祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 （3分） 18．反应了当时的社会不重视人才，不善于发现人才的社会现实。 （3分） 附：相关链接 《马说》课内外阅读训练及答案 《马说》阅读训练一及参考答案 《马说》《论马》比较阅读及参考答案 《马说》阅读训练二及参考答案  


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