小学二年级体育教师教学工作计划

一、

学

生

情

况

分

析

１　任教班级学生学科学习情况（好、中、差）分析。

2　差生情况分析（含差生名单、现状和差因分析）。

（新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周完成。）

一、学生学科学习情况分析

   二年级2个班，每班每周四节课。根据低年级小朋友的特点，模仿能力强的特长，设立简单、基本、生动活泼的教学内容，设计符合其心理特点的教学方法。使小朋友们学习兴趣加浓，从而积极参加各类体育活动，进一步了解体育锻炼对身体健康的良好作用，懂得一些保护自身健康的简单常识和方法，体育活动中能认真观察，积极思考，与同伴友好相处，团结协作。

二、差生情况分析。

每班还存在着部分差生，其主要表现为上课自制能力差，学习准备工作不到位，究其原因一是由于自身纪律约束不严，导致学习上有差距；二是少数学生胆小，学习拘束。今后必须先提高思维品质，学习心理。

本班差生可分三种类型：

1、       学习自觉性差；

2、       学习基础差；

3、  身体素质差。

二

教

学

目

标

1、知识目标、能力目标和情意目标；2、质量目标。

一、  知识目标：

进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法；

二、能力目标：

学习本年级各项基本知识与基本技能，发展身体素质，提高基本活动能力；

三、  情意目标

体验到参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结协作。

四、  质量目标：

                         i.              学习走和跑教材：知道正确的方法，掌握能眼看前方标志物前脚掌着地的自然快跑。

                       ii.              跳跃教材：知道前脚掌起跳、双脚轻巧落地的方法，动作正确、熟练、协调，发展力量、协调等身体素质和跳跃能力。

                     iii.              投掷教材：知道肩上曲肘、自然挥臂投掷的动作要领，培养正确的挥臂动作和动作协调性。

                     iv.              韵律活动和舞蹈教材：了解和掌握新学舞蹈和集体舞蹈的动作方法，教会学生小碎步、踏跳步、踵趾步三种舞步和小火车舞，培养学生的协调性和节奏感，教育学生热爱集体，讲礼貌。

及格率100%、优秀率60%