2011年员工职业规划表格(含word版)
员工职业规划表格(含word版)。
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2011新入职员工职业规划表格
一、基本信息
姓名
性别
出生年月
政治
面貌
所在部门
岗位
学历
学位
职称
职务
来校工
作时间
联系电话
电子
信箱
主
要
工
作
履
历
起止时间
工作单位
工作岗位
职 称
职 务
简
要
评
价
教学能力
开发能力
管理能力
二、职业发展定位(在相应的选择后划“√”)
职业发展定位及
职业通道
短期
(3年以内)
中期
(3—5年)
长期
(5—10年)
教学[ ]
管理[ ]
教研开发[ ]
教学+教研开发[ ]
管理+教学[ ]
管理+教研开发[ ]
管理+教学+教研开发[ ]
教学[ ]
管理[ ]
教研开发[ ]
教学+教研开发[ ]
管理+教学[ ]
管理+教研开发[ ]
管理+教学+教研开发[ ]
教学[ ]
管理[ ]
教研开发[ ]
教学+教研开发[ ]
管理+教学[ ]
管理+教研开发[ ]
管理+教学+教研开发[ ]
三、个人因素和环境因素分析
个人因素
如,工作经验、教育背景、专业知识技能、国内外培训提高、学术交流、社会实践经验、人格特质、人际关系、在单位中的影响力,等等
优势(个体可控并可利用的内在积极因素)
劣势(个体可控并努力改善的内在消极因素)
环境因素
如,社会、单位环境、组织目标与发展战略、竞争者、专业领域、发展方向,等等
机会(个体不可控但可利用的外部积极因素)
障碍(个体不可控但可使其弱化的外部消极因素)
四(1)、目标及行动方案(教学研究会会员填写)
目标内容
具体措施
起至时间
教育教学
课程规划
教学改革
其他
教学研究
发展领域和方向
论文发表
课题申报
其他
个人提高
各类专业研修
学术交流
教学训练
教研开发训练
实践锻炼
学历学位提高