为了深入贯彻党的十六大精神，努力实践"三个代表"重要思想，大力加强校风建设，努力建设学习型、研究型、实践型学校，切实解决社会家长群众关心的教育热点、难点问题，树立全新的学校形象，根据市教育局《20xx年整顿行风、重塑形象、认真开展"创佳、争先、评差"活动实施方案》，结合我校工作实际，特提出如下实施方案：
一、明确指导思想，加强理论学习，切实增强做好"创争评"活动的危机感与紧迫感。
1．20xx年"创佳、争先、评差"活动的指导思想是：以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，以贯彻落实十六大精神为动力，以抓起始年级、毕业班教育和艺术特色教育为重点，以提高办学质量和办学效益为核心，深化教育改革，大力推进教育创新，以创建学习型、研究型、实践型学校为目标，促进学校教育教学质量再上新台阶，重塑教育新形象。
2．联系实际，加强领导，抓好党员、教职工的理论武装工作，掀起政治理论学习的热潮。政治理论学习要在原有的基础上进一步加强制度化和规范化建设。学校中层以上领导每周的中心理论组学习、每两周一次的教职工大会和每两周一次的教研组活动都要把政治理论学习摆在首要地位。中心理论组的学习要解决好干部队伍建设问题，切实提高干部的思想水平和认识水平，不断增强干部队伍的凝聚力和战斗力，成为教职工信得过的战斗集体。教职工的理论学习要以师德师风建设为重点，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，大力提高启智育人水平，为学校贡献聪明才智。利用不定期的座谈会、交流会、报告会等形式，对教职工开展教育教学法规、业务等方面的培训，定期组织对学习成效的测试。校中层以上领导除带头认真撰写学习心得体会文章外，每年必须就学校管理工作认真开展调研，撰写论文2篇以上，教职工撰写心得体会文章不少于1篇。
3．把学习贯穿于"创争评"活动的始终，认真学习市教育局关于开展"创争评"活动的《实施方案》和领导讲话精神，提高认识，积极营造"创争评"活动的浓郁氛围。要围绕实现今年工作目标任务和校风建设开展学习，联系工作实际深入讨论，统一思想，充分认识开展"创争评"活动是实践"三个代表"思想，实现"争强创佳"目标的重要举措，是新形势下建设学习型、研究型、实践型学校的新载体，进一步增强广大教职工特别是党员干部的责任感、紧迫感和危机感，把开展"创争评"工作与其它各项工作有机结合，认真学习胡锦涛总书记的讲话精神，深入开展学习***同志先进事迹的活动。
4．认真开展"发扬新校风、树立新形象、开创新局面"的教育活动。"三新"教育活动与"创争评"活动相结合，从20xx年元月开始到12月底结束，分为三个阶段。第一阶段为学习动员阶段，从20xx年元月开始到6月底结束。第二阶段为专题教育阶段，7月－11月举行，围绕新校风、分别开展"创新"教育、"务实"教育、"团结"教育和"守纪"教育等4个专题的教育活动。第三阶段为总结评比阶段，集中在12月份进行。结合年终目标责任与考评工作，以处室、支部、年级组为单位进行活动自查总结，写出处室、年级组活动总结和个人总结。重点突出如何发扬新校风，从哪些方面树立新形象，处室、年级组在哪些方面进行了创新，取得了哪些成绩，进行了哪些思考。召开"发扬新校风，树立新形象，开创新局面"教育活动总结暨表彰大会，对活动进行总结，对活动中涌现出来的先进处室、组和先进个人进行表彰。
二、进一步加强领导班子建设。切实增强领导班子的凝聚力和战斗力，改进作风，为"创争评"活动奠定坚实基础。
5．加强领导班子思想政治建设，校领导班子建设是搞好学校工作的关键，今年学校党总支把领导班子建设作为学校工作的重中之重，提出十六字方针即：团结和谐、勤政务实、精明强干、高效廉洁。围绕学校中心工作，以"一切为学生考虑"为出发点，努力克服工作中的形式主义、落实不力、推诿扯皮、效率不高等问题，扎扎实实地改进工作作风，以昂扬的精神状态和狠抓落实的态度，下决心解决教职工意见大，反映多的突出问题，真正做到"权为民所用，情为民所学，利为民所谋"。
6．充分发挥党组织的政治核心作用。正确处理校长负责制和党组织集体决策的关系，凡是涉及学校重大事项和重大决策，要在广泛听取教职工意见的基础上，根据不同性质的问题分别召开行干会、校长办公会，最后在总支委员扩大会上集体研究决策，充分依靠教职工办好学校、管好学校。
7．加强校级中层、年级组长、教研组长管理队伍建设。坚持"七用七不用"原则，积极改进选拔任用干部管理办法，把德才兼备、工作实绩突出、群众公认的优秀干部推选到管理队伍中来。形成人尽其才，充满活力的用人机制，促进我校教育教学管理水平得到长足发展。改革校级中层、年级组长、教研组长年度考核办法，使考核工作真正起到激励作用。
8．促进领导班子廉政建设，用班子成员廉洁勤政的行为带领引导教职工团结奋进搞好教育教学工作。开展"四严一坚"自查自纠活动。即：严格控制招待费开支，严格控制会议用餐标准，严格学校基建维修和购物标准，严格执行加班补助标准，坚决制止乱收费。重新修订学校领导班子廉政建设工作实施方案，强化群众监督
机制，创造良好的廉政建设环境，为学校健康发展提供有力保障。
三、切实加强对德育工作的领导，增强德育工作的实效性和针对性，努力提高教育教学质量。
9．巩固平稳的德育管理机制。充分发挥校德育建设工作领导小组作用，坚决落实我校《关于加强教师职业道德建设工作实施意见》，坚持每月德育工作例会不放松，进一步规范例会的方式和内容。召开以老班主任为主的主题班会观摩活动，提高班会教育效果。举办青年教师多媒体班会比赛，形成比、学、赶、超的班级管理新局面。在学期末召开德育工作研讨会，评选德育实践工作优秀论文，并予以表彰奖励。
10．强化学生思想政治教育工作，努力提升德育管理水平。在落实"爱国十做到"和开展"校园十无"活动的平台上，深入开展对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育工作。在培养学生良好习惯尤其是行为规范教育方面，要针对我校学生存在的问题，利用"主题周"这一教育形式，继续抓好遵时守纪、仪容仪表、课间行为规范及考风考纪教育，完善班级量化考核制度，促进良好校风进一步形成。
11．坚守家长学校德育教育阵地，展示我校教育良好形象。定期、定时召开各年级学生家长会，分专题向家长通报孩子在校综合表现信息，传递我校教育取得的成功经验和学校发展状况，传达上级教育行政部门教育政策法规，宣传《未成年保护法》等，形成学校和家长齐抓共管的德育教育一体化体系，实现德育教育工作新的突破。
四、狠抓治理学校乱收费，规范办学行为工作，重塑教育新形象。
12．认真执行《***治理乱收费、规范办学行为目标责任书》，坚持责任落实，一管到底。进一步明确各主管处室的治理工作责任，把学校收费治理"一把手负总责，分管领导负其责"的责任制落到实处。设立举报电话，建立举报跟踪反馈机制，对公众反映的乱收费问题各责任处室必须在3个工作日内作出明确答复。
13．各主管校长要通过校务公开栏，长年公开收费项目和收费标准。加强财务监管力度，严禁公款私存、设立帐外帐和小金库，切实增强学校收费工作的透明度。
14．规范招生行为，加强学籍管理。义务教育阶段我校要按照"免试就近入学"的原则招生，相关处、组不得违规自行组织任何形式的入学考试。初中招生工作要在小学毕业考试后进行。初中毕业升学工作在由市、区县教育局统一组织的基础上，我校要尊重学生自己的选择，对考生的志愿，不得以任何形式加以阻挠和限定。招生要严格按照初中生毕业升学考试成绩和考生志愿录取，不得自定标准和办法、自行组织录取。扩招生严格执行"三限"政策。严格按照标准班额控制人数（45－50人），严格规范转学、退学的有关规定和借读生的入学程序。
15．严格执行国家规定的课时计划，除市教育局允许的高三年级和初三年级安排的补课外（无物价部门批准不得收费），我校其他年级不得占用节假日、双休日和寒署假组织学生补课或借助其他名义举办各种形式的辅导班。不得设立所谓"重点班""奥林匹克班"、"加强班"、"提高班"、"实验班"等。主管部门不得将校舍出租给社会团体或个人开办基础教育的相关培训，不得组织学生参加未经市教育局批准的任何级别、任何名义、任何方式的竞赛活动。
16．教学用书要严格在教育厅公布的用书目录内选用，按规定的种类和数量为学生配备课本，不得违反规定强制学生集体购买或变相组织购买各类教辅资料。高三、初三补课所需教辅资料须经主管校长批准，由教务处集中办理。
17．学生自行车管理费、外出学生学籍管理费、各类考试收费及确因必要且不需上缴或完全支出的收费必须给学生开具学校收据，资金进入学校财务帐户，并在学校醒目位置设立永久性的收费项目及标准的明示牌，各处室、组不得设立小金库。
五、进一步规范管理，保证学校各项工作健康有序运行。
18．积极引导校行政各处室以"思想过硬、管理规范、业务一流、服务优质"为标准开展文明处室创建工作，努力培养"立足岗位、扎实工作，开拓创新、努力奉献"的干部队伍。改进和完善学校教职工目标管理办法，扩大民主测评范围，增加考评的透明度。
按照市教育局要求，积极扩大创建工作参与面。从今年起，各处室、年级组、教研组实行目标管理责任制综合考核。严格按奖优评差，末位警示的办法，对考核列入前3名的单位给予表彰奖励，对后3位的单位视评比结果给予通报批评、通报警示。
19．坚持校务公开，加强民主监督。20xx年我校的校务公开向自觉、规范、扎实、创新上发展，在注重结果公开的同时，也重视过程的公开，以及步骤规范。继续完善"开门评校"活动，认真听取社会、学生及家长的意见和建议，诚心诚意地替群众服务，想方设法为学生多办好事，办实事。
校各处室、年级组、教研组实行"首问责任制"，每一名教职工要对学生、家长来电来访负责到底，对不属业务范围的必须主动引导到业务部门处理。对办事的学生家长要热情接待，耐心解释，要加强依法治校和依德治校并举，对学生及家长的请示事项和意见，受理处室组必须尽早作出明确答复，予以及时处理。
教师调动、学校招生、教师职评、工资办理、工程招标、大宗采购等事宜要公开办事程序和有关政策，对有关规定、办法和安排通过校务公开栏、教职工大会、下发文件等形式向群众公开，进一步增强工作的透明度，维护教职
工、社会和群众的知情权和监督权。
20．切实加强教师队伍建设。教师是"创争评"活动的主体，学校把"志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进"作为对每一名教师的基本要求。学校将教师执行《中小学教师职业道德规范》情况纳入年度考核，将教师的师德师风与教师聘任、职称评定、职务晋升等挂起钩来，构建促进师德师能有明显改进的竞争、激励机制，同时在各个学科中培育1－2名学科带头人和名师，不断提升我校教师队伍的整体水平。
实施"一三六"工程，加大青年教师培训力度。学校首先要为新参加工作的大学生选派指导教师，由指导教师从教育教学两个方面进行指导；其次通过召开座谈会等形式，了解青年教师的工作、学习和生活情况，对存在的问题及时加以解决。同时，继续举办以青年教师为主的"初为人师"演讲比赛，不断总结和促进青年教师的业务成长。大力抓好教师的继续教育工作，不断提高教师的业务素质。运用微机管理，建立教师继续教育档案，及时组织教师参加继续教育课程的学习和计算机考试，认真登记好教师业务学习和进修情况，按时为教师发放继续教育学习和计算机考试的各类证件，并备案保存。
学校实行打卡坐班制，坚决杜绝教师"校内工作无干劲、校外代课捞外快"的现象，提倡教师爱岗敬业，无私奉献。禁止教师歧视体罚和变相体罚学生，劝退困难学生等错误行为，如有违反，依照学校有关规定严肃处理。
六、加强领导，狠抓落实，全面完成我校"争创评"各项工作任务。
21．加强领导，健全机构。我校的整改工作和"争创评"活动在党总支的统一领导下进行。为保证工作有序进行，学校成立"整顿校风，重塑形象"，加强作风建设工作领导小组，负责整个活动的统一部署，组长由党总支书记**、校长**担任，副组长由***、***两位副校长担任，成员由各处室负责人和年级组组长共同组成。小组下设办公室，全面负责"创争评"日常工作的开展。各处室组要各负其责，做好所承担的工作。
22．完善机制，落实责任。学校各处室、组、全体教职工要按照"争创评"活动的具体安排，结合创建文明处组和争做先进教职工的各项要求，认真学习并制定本处组的活动方案和整改目标，每一名教职工要结合自身业务工作写出提高教育教学管理水平的具体措施于20xx年5月底前交校作风建设领导小组办公室。
23．加强监督，狠抓落实。学校继续开展每年两次的"开门评校"活动，发放评仪表，听取社会、学生和家长等对校风的意见。同时聘请校风监督员，对学校校风进行经常性检查。
进一步完善校风建设，表彰和警示机制，经"开门评校"和综合考核名列前3名的处室和公开评选出的教职工，由学校授予"校文明处组"称号和"优秀教职工"称号，并颁发荣誉证书和奖金。对经"开门评校"和综合考核排序最后的2个处组和教职工，由校风建设领导小组对处室负责人和当事人通报批评。
20xx年十二月
3/3 首页 1 2 3
