浙江大学宁波理工学院20xx年暑期社会实践活动总结
今年暑期社会实践活动以“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治(教学案例，试卷，课件，教案)教育的意见》精神，坚持“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，团结带领广大团员青年积极参与地方经济建设，牢牢把握“青春励志，共建和谐”的主题，根据点面结合原则，通过社会调查、扶贫支教、和谐社会创建、红色寻访、环境保护、文艺下乡、社区援助、文化创建等形式多样、内容丰富的实践活动。在活动过程中，广大青年学生更为深刻地学习、宣传和实践 “三个代表”的重要思想，认真贯彻落实中发16号文件精神，大力推进大学生素质拓展计划，为宣传贯彻落实党的路线、方针、政策和促进地方经济和社会的发展作出了贡献，取得了可喜的成绩。
一、基本情况：
按照学院党委和团市委的要求，今年学院团委结合学校的实际情况，在6月8日下发了《学院团委关于做好20xx年暑期社会实践准备工作的通知》，各级团组织认真组织，广泛发动，充分调动我院广大学生参加社会实践的积极性，动员全院共5000多名学生走向社会，开展了为期一个多月的暑期社会实践活动。
今年的暑期社会实践活动以“受教育、长才干、做贡献”为宗旨，以“青春励志，共建和谐”为主题，按照“就近就便”、“点面结合”、“立足全市，辐射全省”的原则，重点组织了大学生构建“和谐社会”实践服务队、支教服务队、文艺大篷车、“红色激情浙东行”实践小分队、“固本强基、三百工程”实践服务队等40支学院重点小分队，共计3000余人，回乡小分队74支，共计20xx余人，共投入经费15万元，给各重点小分队每人发放了20xx年暑期社会实践T血衫和《浙江大学宁波理工学院20xx年暑期社会实践工作手册》，选派了教师35人具体指导社会实践工作的开展。此外，学院团委投入人力，专门组织人员成立宣传报道组，负责暑期社会实践专题网站http://tw.nit.net.cn/practice/和社会实践专用信箱shsj@nit.net.cn各类稿件的处理和编辑20xx年暑期社会实践专刊、画册共3期以及各实践队对外的宣传报道工作。
在实践中，广大青年学生深入基层农村、企业、学校、街道社区、监狱、残疾人康复中心、机关单位，开展社会调查、扶贫支教、和谐社会创建、红色寻访、环境保护、文艺下乡、社区援助和文化创建等一系列活动，足迹遍布宁波、杭州、温州、衢州、绍兴、金华、丽水、等全省11个市（地区），20个县，50多个社区，还远征江西、河南、西安、南京、北京等省外实践地，受到了中国共青团三下乡专栏、中青在线、中国教育在线、中国青少年新闻网、志愿中国、中国大学生在线、北京央视国际网站、新华网、浙江在线、浙江德育网、浙江大学求是新闻网、中国宁波网、宁波科教网、宁波青年网、中国缙云、宁波学子网、宁波电视台、衢州电视台、镇海电视台、缙云电视台、宁波电台、镇海人民广播电视台、鄞州人民广播电台、衢州电台、《宁波日报》、《宁波晚报》、《东南商报》、《现代金报》、《钱江晚报》、南京《现代快报》、《金陵晚报》、《衢州晚报》、宁波市大中学生暑期社会实践活动简报等30多个各级各类新闻媒体对我院的社会实践情况作了200余次的专题或新闻报道。另外，中国青少年发展服务中心、第三届全国青少年英语(教学案例，试卷，课件，教案)口语大赛组委员、白云街道还为我院发来感谢信，对我院实践学生的良好表现表示衷心的感谢。
在全院师生的共同努力下，我院20xx年暑期社会实践活动形成了学院重视、社会支持、广大青年学生积极参与的良好氛围。在为期一个多月的暑期社会实践活动中，我院广大青年学生积极地投身于各项活动中，默默地奉献自己的青春，取得了令人瞩目的成绩，扩大了我院的社会影响。
二、主要做法及特点
（一）领导重视，组织到位
学院党委把大学生暑期社会实践作为大学生认知社会的窗口、全面素质教育的重要环节，建院以来一直把大学生社会实践作为必修课。
1、党委领导重视，组织协调实践准备工作
学院党委十分重视暑期的大学生 “三下乡”活动，学院党委、团委多次召开协调会，研究安排“三下乡”暑期实践活动。学院成立了以党委副书记楼锡锦为组长的活动领导小组，各分院也成立了以党总支书记或副书记为核心的领导小组，负责加强组织领导和总体协调工作，要求全院专兼职团干部、辅导员、部分专业教师带队参加社会实践活动，并建立活动基金，提供多方位物质支持。各分院团委在学院团委、分院党总支的直接领导下，也把今年“三下乡”社会实践活动纳入重要议事日程，做到了早计划、早动员、早培训，选拔学生党员、优秀学生骨干参加活动。
2、制定措施，加强实践指导
为确保本次社会实践活动取得圆满成功，从学院团委层面上制定了《浙江大学宁波理工学院20xx年暑期社会实践工作手册》，详细制定了 “浙江大学宁波理工学院20xx年学生暑期社会实践参考课题”、“浙江大学宁波理工学院20xx年学生暑期社会实践资助原则”、 “浙江大学宁波理工学院20xx年暑期社会实践评奖原则”、“浙江大学宁波理工学院20xx年暑期社会实践安全保障工作条例”、“浙江大学宁波理工学院20xx年暑期社会实践调查报告格式要求”、“浙江大学宁波理工学院20xx年暑期社会实践团队承诺”、“浙江大学宁波理工学院20xx年暑期社会实践团队守则”等制度。这些制度的制定为保障今年活动的顺利开展起到极大地推动作用。此外，在组织社会实践过程中，学院团委十分注重实践活动的指导工作，专门针对今年暑期社会实践召开各分院团委书记例会，就组队、选拔队员等方面进行培训和指导；实践队组建、队员选拔之后，各分院陆续开展了全体社会实践队员的培训工作，实践中，学院又派出教师35人进行专门指导。
实践过程中，我院今年实行学院团委社会实践领导小组的监督指导与带队教师一线把关的多层次的指导与监督。学院党委副书记楼锡锦多次关心、指导实践的组织情况。学院团委领导、各分院党总支领导多次到实践现场，给实践队员指导和问候。同时，各实践点的当地政府和领导也对我院的实践活动极为关心，尽其所能为我们提供了巨大的帮助，并希望能与我院建立长期的联系。每个分队配有相关的实践队的带队老师，在实践过程中，全程与实践队员一起参与实践，亲自把关，确保社会实践落到实处。实践活动结束以后，各指导老师还亲自对调研报告和总结材料进行指导。
3、专项经费到位，多方资源推进实践开展
为保证活动效果，学院专门拿出15万元社会实践专项资金，立项支持了院级重点实践服务队，相关分院也给予一定的配套资金支持。各实践队还充
分调动专业教师参与活动指导。此外，我们还积极寻求社会的支持，宁波深圳发展银行特别为此次活动提供1万元的赞助费用，充足的人力、物力、财力有力的保障了活动的顺利开展。
4、注重安全，加强保障
为了能够安全顺利地完成本次社会实践后动，在实践队员开赴实践基地之前，各分院专门组织了的动员大会，就学院各项制度，特别就暑期社会实践安全保障工作条例进行学习，同时各实践队也纷纷在暑期社会实践承诺书上签字，保证遵守相关规定，服从整个团队安排，切实完成实践活动。同时，在台风来临之际，学院领导多次关心和询问实践同学情况。学院团委也以保障实践同学的安全放在第一位，及时让个别实践队提前结束实践活动。
（二）形式多样，内容丰富
在学院团委的积极引导、因地制宜和全面组织下，我院参与暑期社会实践的学生以积极奋发的精神状态投身实践，采取就近就便、点面结合、“立足全市，辐射全省”的原则开展了多种形式、内容丰富的实践活动，受到了当地有关部门和群众的一致好评。
1、以“三个代表”重要思想为指导，加快贫困地区教育建设，在实践中学习、宣传和实践“三个代表”。
为贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，组织青年学生深入基层、深入农村，深入学校，丰富中小学生和民工子弟的暑期生活，为农村中小学实施素质教育服务。我院今年“三下乡”社会实践活动紧密结合农村基层社会经济发展的实际需要，根据学院的专业特色和学生个人特点，共组织了一个政治(教学案例，试卷，课件，教案)素质过硬、综合表现突出的以党员大学生、优秀学生干部为主的暑期社会实践支教团6支，分别奔赴淳安县鸠坑学校、镇海区民工子弟学校、宁波中马街道、余姚洪山镇、北仑区白峰、春晓和小港三镇、义乌外国语学校等地，深入基层农村，重点开展文艺、计算机、英语(教学案例，试卷，课件，教案)、书法等内容在内的各项活动，在实践中努力践行“三个代表”。
学院社团管理中心组织的赴淳安县鸠坑学校服务队开展了为期十天的科技、文化、卫生“三下乡”暑期社会实践活动。围绕送教育下乡，根据实践队自身特点及学生需要，开设了英语(教学案例，试卷，课件，教案)口语、英文歌曲、舞蹈、计算机、书法、演讲与口才等不同类别的多门课程。本着快乐、轻松的宗旨，通过灵活的授课方式以及丰富的教学内容，寓教于乐，培养学生广泛的兴趣爱好，对山区孩子进行素质教育。因实践点地处偏远山区，交通相对落后，实践队一行15人每天5点多起床，每天早晚接送一群山村的孩子上学、放学，每天至少得走上一两个小时的山路，每天都只能在有限的时间里认真地备课、上课，每天吃的饭菜没有一点肉，每天睡的是桌子拼起来的床，每天都是那么的辛苦，那么的疲惫。就是在这样异常艰苦的条件下，队员们克服了种种困难，依然以饱满的精神状态全身心地投入教学中，为山区的教育事业默默地奉献着。
信息分院组织了15优秀学生干部到贫困山区余姚梁弄镇梁弄中学进行“服务社会，贡献宁波”的支教活动。通过组织文体组、军事组、科技组、计算机应用组、英语(教学案例，试卷，课件，教案)口语组等支教形式，充分调动了小朋友们的兴趣和积极性，课堂气氛异常地活跃，深得学生的好评。经管分院组织开展的镇海区民工子弟小学未成年人思想道德教育暑期夏令营活动小分队，利用所学知识，对民工子弟学校的中小学教师进行计算机基本技能、英语(教学案例，试卷，课件，教案)口语等培训，使其掌握现代教学方法，帮助中小学教师更新知识结构，提高民工子弟学校教育教学水平。生化分院组织的“走出校园深入山区” 余姚洪山镇支教小分队，通过开展以大学生生活图片展、各种辅导班、家访、演讲比赛等为载体，开设了8个兴趣班，他们充分利用多媒体，因材施教，以讲故事、做游戏、搞比赛、看电影的形式，寓教于乐，让学生在轻松的氛围中知道得更多，学到的更多。在他们的认真教学下，学生人数从最初的60人增加到离开时的210人，这让学生很
兴奋，同时也给教学的时间和内容的安排带来很多困难，幸好在校方和学生的共同努力下，问题很快得到解决。虽然在一场突如其来的台风中，影响了支教的时间，但活动得到了学校和有关部门的充分肯定。此外,学院还跟中国宁波网合作开展送书去西部活动,此次募捐到的1000多册书籍已由我院参加服务西部计划的志愿者带到四川地区。
2、深入基层，多形式、多渠道地开展“和谐社会”创建的系列活动。
为积极响应省委省政府、市委市政府关于创建和谐社会的号召，我院大学生艺术团在今年暑期，以“青春励志，共建和谐”为主题，以“文艺大篷车”的形式组成了34人的演出队伍，奔赴浙江省丽水市缙云县，其间在缙云二中、东渡镇、舒洪镇、新建镇举行了四场精彩的文艺演出，受到了当地群众的热烈欢迎。当地相关领导和万余名群众观看了演出，艺术团的“文艺大篷车”获好评如潮，当地电视台也派出了采访队伍进行相关的采访报道，在不大的缙云县城掀起了一股文化热潮。
为预防青少年违法犯罪，保障青少年健康成长，经管分院组建青少年维权暑期实践小分队在宁波市开展了“三个远离”和法律知识的展板展示、维权和争创文明城市的横幅宣传、爱国主义教育基地的参观、爱国主义教育影片的展播，生态环保志愿者“千百万”行动的开展，针对青少年的维权知识问卷的开展和维权知识咨询点的设立以及“美好的明天”为主题的维权纳凉晚会的举办，使整个充满教育意义和社会意义的实践活动能够切合青少年，带给青少年维权知识的同时也在一定程度上营造了社会共同关心青少年维权的良好氛围。此次活动也得到了《宁波日报》、《宁波晚报》、《东南商报》《现代金报》、中国宁波网以及宁波电视台、宁波电台的广泛报道。
3、重走红军路，寻访革命人物，以实际行动来纪念抗日战争胜利60周年。
在抗日战争胜利60周年重大历史(教学案例，试卷，课件，教案)纪念日之际，为缅怀历史(教学案例，试卷，课件，教案)，追寻史迹，唤起我们青年大众强烈的民族、爱国情怀。我院学生会积极筹划组织了以“党旗孕英魂，红色谱新篇”为主题的暑期社会实践活动．从7月25日起至7月30日为期5天的时间，“红色激情浙东行”院学生会实践小分队驻扎余姚梁弄镇，辗转浙东四明山革命根据地，通过寻找当年新四军浙东游击纵队战斗过、生活过留下的痕迹，寻访还生活在这些革命老区的老战士，参观革命纪念馆，调查了解革命老区今日的经济发展情况和改革开放的历史(教学案例，试卷，课件，教案)和成就，来学习四明革命精神，重温革命情怀，缅怀革命前辈，传承革命精神。
信息分院＂牵手阳光＂实践服务小分队协同孔雀社区开展纪念抗战胜利六十周年的以“牢记和平，珍爱历史(教学案例，试卷，课件，教案)” 为主旨图片展。通过图片资料向小朋友宣传六十年前那段血与泪，侵略与抗争的历史(教学案例，试卷，课件，教案)。展现中国人民不屈不挠，不做亡国奴，抗击日本法西斯的可歌可泣的精神。通过一张张被日军杀害的同胞照片，揭露了日本帝国主义的法西斯罪恶。
慈溪挂职锻炼小分队在市民政局召开的部分抗战回乡复员军人座谈会上采访一些了老一辈革命战士。虽然这些老人都已经到了髦耋之年，但老人们身子骨还硬朗，思路清晰，范市镇王家路村的丁连奎今年已85岁，七级残疾，回忆当年的战争经历，老人特激动，xx年的那场战斗，自己的左眼眶骨被敌人xx打碎，由于没有及时得到医治，左眼失明了，但老人毫无怨言。浒山街道三碰桥社区的王纪法也自豪地讲述了自己从一个放牛娃成为坚强的战士，参加了淮海战役，记得有一颗炮弹就在他们的船头爆炸，老连长及许多战友都牺牲了，而他幸存活了下来后，后来还参加了抗美援朝。
4、进一步加强“区校共建”，为创建全国文明城市添砖加瓦。
今年，正值我市创建全国文明城市之际，我院结合社会热点，发挥高校的人才优势和专业特长，组织多支暑期社会实践队与社区开展“区校共建”活动，创造一种“我为人人，人人为我”的社区氛围，加快文明城市建设步伐。其中，机建分院为了推进区校共建工程，创建精品社区，组织开展的“建和谐社区，担青春责任”三色进社区实践服务队。本着“培养学生实际运用能力，
增强社会责任感，为社区建设做出贡献”的宗旨，以“携手共创文明社区”为口号，开展了以“绿色环保进社区”、“橙色培育进社区”和“红色革命进社区”三部分为主题的暑期实践活动。活动受到了社区的欢迎，也受到了《现代金报》、《宁波晚报》的广泛关注。
7月10日在宁波咸宁社区经管分院组织开展的“创文明城市--理工青年号在行动”实践服务队一行人开始了为期七天的暑期社会实践活动。本次活动以创建宁波全国首批文明城市为契机，开展包括“文明星空；唱响文明”大型歌舞会；走进戒毒所，与戒毒人员零距离；“科技、人文、环保”行以及学生挂职锻炼等一系列创文明活动。活动的成功开展得到了社会的好评。
7月7日——7月14日法传分院组织开展的普法知识进社区，以法律咨询、 法律展板宣传、普法传单、普法汇演、模拟法庭等为主要内容，为了让更多的社区民知晓本次活动，并鼓励广大居民前去观看和咨询，使活动真正地得到居民的认同和支持，队员结合一些常见的现象自编自排自演一些文艺节目，以艺术形象展现在观众面前。实践活动不仅增强了我院与东裕社区之间的交流和沟通，也提高了社区居民的法律保护意识。社区居民普遍表达了希望我们下次一定再来的良好愿望。
7月8日－13日信息分院组织的倡导三德，共建和谐社区——“校街共建和谐社区”社会实践小分队，以社会公德、家庭美德、职业道德的宣传为主要内容，开展包括海报宣传、社区工作日、问卷调查、文明城市宣传、社区名人采访、学生暑期作业疑难解答等一系列活动。
此外，三江潮网络服务实践队以三江潮为载体，深入开展各项以网络为特色的科技含量教高的活动。7月10日－7月22日三江潮网络服务队深入白云街道，通过自己编制教材，自己寻找教课方式，开展以“普及电脑知识，倡导健康上网”为主题的网络海报展、网络培训班、网络知识竞赛等特色活动。活动得到了社区居民的广泛参与，在活动结束时，白云街道提出了与我院团委开展共建工作的良好设想。
5、宣传环保意识，积极投身绿色环保千百万活动。
近年来，随着社会经济的发展，环境问题日益严重，环境保护也越来越为人们重视，学院每年的社会实践都有关于环保的内容。为配合宁波团市委提出的生态环保千百万行动，今年生化分院组织了“共建一片蓝天、构建和谐社区”宁波社区环保小分队，通过开展“环保知识进社区、环保影视进社区、环保文艺进社区、环保图片展进社区”等一系列活动，向市民分发公民环保简明手册，增强环保意识。在实践活动中，生化分院的同学们还充分利用专业知识，积极响应团市委有关文件精神的号召，积极开展水质情况调研，他们把在校所学的理论知识充分运用到实际调查工作中，对于调查中遇到的问题，队员们都向专业人员虚心请教，认真学习。之后，同学们和工作人员一起加班加点，对样品进行及时、准确的分析监测。此次水质监测实践活动获得了丰硕的成果，队员们学以致用，在实践中积累了丰富的监测经验，达到了预期的效果。
6、 走向社会，服务市场，加强高校和社会的联系。
我院机建分院组织了一支由教授专家、企业代表及机械专业的学生组成的“科技服务团”开赴浙江省经济欠发达地区——丽水云和地区，围绕建立和谐社会，根据云和经济发展的实际需要，服务队来到了振鹏实业公司木制玩具厂和云信轴承有限公司，开展了技术交流和项目合作洽谈。在木制玩具厂，对木制玩具的手工作坊提出进一步半自动化加工方案，用数控机床快速改变加工工艺，更加适应玩具的多样化，批量少的生产；在云信轴承有限公司，分院陈俊龙院长凭丰富的工作经验和长期的理论研究，与云信公司董事长一同研究云信公司的技术方面，就今后的合作事宜进行了初步的接触。期间我们实践队员深入企业开展技术交流、现场指导、互动咨询，帮助企业解决生产技术难题，为浙江经济的发展作出应有的贡献。此外由信息分院组织的“就业见习行动”实践小分队和机建分院组织的“见习就业小分队”分别深入乡镇和企业，就在校大学生如何为今后的就业做准备、应届毕业生如何正确做好就业抉择、社会上存在的大学生就业不平等问题进行了交流和探讨，在与社会接触过程中，队员得到了很多的启发。
7、结合宁波实际，积极开展各项调查活动，为加快社会的进一步发展提供参考依据。
社会调查为广大青年学生接触社会、了解社会提供了难得的机会，历来是学院每年社会实践的重要内容。外国语分院为响应创建和谐社会的指示和需要，组织开展以“落实科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展观，构建和谐大契”赴北仑大契镇挂职调研小分队，通过调研老龄人口问题，就如何更好地加快老龄人口的管理和建设，进行了为期半个月的社会调查。在广泛查阅各类相关资料的基础上，队员们自行设计调查问卷，采取“入户调查”的方法，挨家挨户进行了解访问，确保调查数据的准确性和真实性，能够真正地反映社情民意，从而受到大契市民的欢迎和支持。经过将进半个月的奔波调查，队员们对于大契的人口老龄化问题有了更为深入的了解。他们对此次调查问卷的各项数据指标进行后期统计分析，并集体撰写调查报告，对大契乃至整个宁波市和谐社会创建工作提出了宝贵的意见和建议。另外，宁波慈城拆迁问题调研小分队、信息分院的杭州、宁波大市区服刑人员子女受教育情况调研、经管分院的关于影响宁波房地产供求关系的因素调研、生化分院的宁波地区生化分院各专业相关企业人才需求状况调查、机建分院的百村示范，千村整治等调研活动也分别达到了预期的目的，形成了一定的文字材料。截至到目前为止，学院团委共收到各种调研文件40多篇。
8、继续深入开展大学生担任乡镇团委书记、居委会助理活动，加强团组织建设和社区建设。
今年，我院在抓好社会实践活动组团建队的同时，重点抓好二种挂职锻炼方式，使大学生转换社会角色和身份，真正地参与乡镇、居委会的组织管理工作，切实体会各种职业的要求和责任。我院共近60名同学分赴宁波各县市区担任乡镇团委书记、居委会主任助理活动。在担任乡镇团委书记助理期间，实践队员们重点开展了《公民道德实施纲要》、《道路安全法》等内容的普法宣传活动，提高群众的法制观念；协助乡镇团委书记开展基层团建活动；协调和服务在所在乡镇开展暑期社会实践志愿服务的各实践队的有关工作。在实践中，同学们深入了解了基层各项团建工作，并真正参与其中，明确了时代赋予团员青年的光荣使命，提高了自身的政治(教学案例，试卷，课件，教案)素质。在各种挂职锻炼中，尤为辛苦的是社区居委会助理们。他们除了配合居委会开展各项日常工作外，还充分发挥自己的特长为居委会服务，如帮助居委会实现文档管理电子化，为居委会出各种相关的宣传海报以及帮助居委会起草制定各种通知、协议书、
工作计划等，当好社区负责人的助手和参谋。而且，他们还在社区内开展各项青年社区志愿服务，整理宣传窗，清理卫生死角，悬挂文明标语牌，抄写户籍册，真正尝到了热心为民、服务大众的甘苦。本次乡镇和居委会主任助理活动中，同学们不遗余力，竭尽所学，充分发挥联系学校与社区、企业的桥梁纽带作用，给各实践乡镇、居委会留下了深刻印象，也让社会各界了解到了理工大学生的风采。
（三）主题鲜明，参与面广
今年，学院组织的社会实践活动紧紧围绕“青春励志，共建和谐”的主题，结合社会热点问题和学校实际情况，重点组织了“弘扬社会美德、齐建和谐宁波”赴宁波市残疾人康复中心服务队、“建和谐社区、担青春责任”实践服务队、文艺大棚车下乡实践服务队、“红色激情浙东行”实践服务队、“倡导三德，共建和谐社区”实践服务队等在内德40支重点实践服务队，学院有60%的在校学生以不同形式参与社会实践，其中，3000余人参加了重点小分队队的活动，20xx余人参加了返乡实践活动。
（四）群团联动，收效明显
各级团组织和学生会、学生社团、艺术团等各级各类学生组织的广泛参与，给今年的暑期实践活动带来了群团联动的新特点。通过学生组织的自行组队、自主选题、自主申报、自主开展的形式，更有效地调动学生参与实践活动的积极性。同时在开展活动过程中，学生会更主动地参与到实践的各种环节。
今年的暑期社会实践在全院师生的共同努力下，我院20xx年暑期社会实践活动形成了学院重视、社会支持、广大青年学生积极参与的良好氛围。受到了中国共青团三下乡专栏、中青在线、中国教育在线、中国青少年新闻网、中国青少年维权网、志愿中国、中国大学生在线、北京央视国际网站、浙江在线、浙江德育网、浙江大学求是新闻网、中国宁波网、宁波科教网、宁波青年网、宁波学子网、宁波电视台、衢州电视台、镇海电视台、缙云电视台、宁波电台、镇海人民广播电视台、鄞州人民广播电台、衢州电台、《宁波日报》、《宁波晚报》、《东南商报》、《现代金报》、《钱江晚报》、南京《现代快报》、《金陵晚报》、《衢州晚报》、宁波市大中学生暑期社会实践活动简报等30多个各级各类新闻媒体对我院的社会实践情况作了200余次的专题或新闻报道。另外，中国青少年发展服务中心、第三届全国青少年英语(教学案例，试卷，课件，教案)口语大赛组委员、白云街道还为我院发来感谢信，对我院学生的良好表现表示衷心的感谢。
在表彰20xx年宁波市大中学生暑期社会实践活动各类先进的文件中，我院经管分院团委获市级暑期社会实践活动优秀组织奖，法律与传媒分院驻鄞州区下应街道东裕新村社会实践基地等2个基地获市级优秀基地，外国语分院“我们走上讲台”赴北仑区支教服务团等6支实践队获市级优秀团队，余长河等10名师生获市级先进个人，经管分院选送的论文《宁波房地产运行状况及发展趋势调研报告》等11篇文章分获一等奖2篇，二等奖2篇，三等奖3篇，优秀奖4篇。
三、主要收获
（一）、我院大学生通过社会实践深入社会，对国情和民情有了较为全面深入的了解。
今年暑期社会实践，在学院的“四个化”，即实践管理制度化、实践运作规范化、实践地区基地化，实践内容学科化下，能紧扣时代主题，贯彻学习中发16号文件精神,围绕当地经济文化发展需要，因此，我院大学生通过社会实践，深入基层对国情和民情有了较为全面深入的了解，尤其是“三个代表”在基层现状的了解，从中受到了教育，提高了思想认识，坚定了做“三个代表”忠实实践者的信念。
（二）、社会实践活动提高了青年学生的社会活动能力、实际操作能力和社会实践能力，缩短了社会化进程。
举办培训班，参加实践的同学从招生到班级管理，从课程设置到课堂教学，从后勤到保安，每一项具体的工作都需要广大同学在实践中探索，在实践中积累经验，逐步提高自己的组织能力和管理能力。为了上好每一堂课，在带队老师的指导下，同学们认真备课、认真试讲、认真上课、认真总结，并有意识地强化普通话、粉笔字训练，从而提高了专业讲课能力。实践中许多同学深入社会，开展调查活动，并写出一定水准的调查报告，在调查过程中逐步提高了写作水平，也提高了自身的社会活动能力，实际操作能力和社会适应能力，为今后走出校门，踏进社会作了充分的准备，缩短了社会化的进程。
（三）、社会实践活动加强了学校与社会的联系，让同学们立足校园，服务社会，为社会主义两个精神文明作贡献。
组织大学生参加社会实践，是大学生发挥自身的知识优势，为社会做贡献的有效途径，同学们在实践中学习了“三个代表”，宣传了“三个代表”，实践了“三个代表”，收获巨大。同时，通过社会实践调查，同学们也看到社会存在的一些问题，发表了自己的意见和见解，加深了同学的思想深度与看问题的深刻性。举办培训班，通过科技文化扶贫，在减少文盲率的同时，传播了现代科学(教学案例，试卷，课件，教案)文化知识；艺术团精心组织开展的晚会，为山区人民送去了精神粮食；举办素质夏令营，不仅拓宽了同学的知识面，提高他们的综合素质，也引起社会的强烈反响，从而带动整个社会加入提高国民素质的队列中。各类社会实践活动架起了联系学校与社会的一道道桥梁，让更多的学生立足校园，走上社会，奉献社会，服务群众，为两个文明建设作贡献。
四、实践体会
（一）、各级领导的高度重视，各职能部门的积极配合，当地政府的大力支持，是实践活动取利成功的前提。
学期结束前，学院党政领导、各级团组织多次召开专门会议研究布置社会实践工作，各系纷纷召开动员大会，使同学们对实践活动有较为深刻的认识。学院还精心设计了《20xx年暑期社会实践工作手册》、《实践队伍统计表》、《调研报告表》等多种便于开展活动的一系列材料。实践期间，院党委楼锡锦副书记多次询问实践情况，现场解决了一些具体的问题和困难。各有关部门密切配合，各分院成立二级领导小组，配齐配精老师。在实践过程中，各地政府部门对我们实践活动予以了大力的支持，这些都是我们这次实践活动得以顺利进行的前提。
（二）、全体师生热情参与，同甘共苦，艰苦奋斗，是实践活动取得成功的基础。
全体师生参与社会实践积极性的高低，直接关系到实践活动的质量高低和成功与否。今年，我院师生对暑期社会实践表现出极高的热忱，他们积极报名，实践前精心制定实施计划，妥善安排各项活动，虽在台风、酷暑等恶劣艰苦的条件下，却乐此不疲。各实践点学生在带队老师的指导下，团结
协作，同甘共苦，为实践的顺利完成打下了扎实的基础。几支支教服务队进驻在经济相对落后的山区，生活极为艰苦，但面对求知的双眸，同学们含笑站在讲台上精心传授知识。他们接受着实践的考验和锻炼，他们收获的不仅仅是一份与困难搏斗的记忆，更留驻人生驿站中拿一道独特的风景，那一份对意志的磨练；参加社区服务的同学工作多，任务重。修理家电，清理卫生死角，细致琐碎又辛苦，整理户籍虽然枯燥无味但又需要同学们有异常的细心与耐心。我们的同学从未因为这些困难而退缩或放弃，甚至没有任何的怨言，他们说，参加社会实践就是为了得到锻炼的，何况，我们的收获远远要大于付出的艰辛。
（三）、加强了校内外的宣传和交流，推动了实践活动的发展和对学校的宣传。
实践暑期社会实践活动专门成立了宣传报道组，实践的动态信息通过团市委《“三下乡”简报》、学院的20xx暑期社会实践专刊、画册以及学院开辟的暑期社会实践专用信箱、专题网站及时、准确、快速地上传下达。这是使各实践队取长补短，相互借鉴，从而推动实践工作不断深入开展。同时，通过新闻媒体的传播，使大学生向社会各界充分展示了理工人的风采，使实践活动得到社会的重视和理解，从而营造了良好的实践氛围，使实践活动得到了顺利的发展，增多了社会群体了解理工的途径。
为期一个多月的暑期社会实践活动已经成功地落下了帷幕，我们在回顾实践，庆贺成绩的同时，也应清醒地看到实践活动中还存在的一些不足。今后我们将不断总结经验，不断创新，进一步拓宽实践活动的路子，寻找新的突破口，丰富实践活动的内容，使社会实践活动真正成为学校与社会，理论与实践，知识分子与工农群众之间的桥梁和纽带，让广大青年学生在社会的大课堂中更好地成长，使我院的社会实践工作更上一个台阶。
浙江大学宁波理工学院团委
20xx年10月
